- Más de 100 estudiantes participan en actividad para fortalecer la lectura y el pensamiento crítico
Gómez Palacio, Dgo.- En el marco del Día Mundial del Libro, el Ayuntamiento de Gómez Palacio reunió a más de 100 alumnos de la Escuela Secundaria Técnica No. 75 “Teodoro Aguilar Bermea” en una jornada de fomento a la lectura realizada en Casa Faya.
Las y los estudiantes participaron en la actividad “Voces que Forjaron a México: Lectura Colectiva en Voz Alta para la Memoria y el Pensamiento”, en la que compartieron fragmentos de textos de pensadores y personajes históricos mexicanos, así como adaptaciones de obras como “El infinito en un junco”, de Irene Vallejo.
El evento fue coordinado por el gobierno municipal, a través de las direcciones de Bienestar Social, Educación y Arte y Cultura, en colaboración con el Centro Pedagógico “Gregorio Torres Quintero” y la Secretaría de Educación del Estado de Durango en la Región Laguna, como parte de una estrategia para impulsar el hábito de la lectura entre jóvenes.
El director de Arte y Cultura, Felipe del Río Martínez, destacó que por instrucción de la presidenta municipal, Betzabé Martínez, se promueve la cultura como eje del desarrollo social, al considerar la lectura como una herramienta clave para la reflexión y la formación de ciudadanía.
Por su parte, la coordinadora de Educación Municipal, María Elena Rodríguez Hernández, subrayó la importancia de fortalecer la formación integral de niñas, niños y jóvenes mediante acciones coordinadas con instituciones educativas.
En el evento también estuvieron presentes autoridades educativas de nivel regional y escolar, quienes acompañaron a las y los estudiantes en esta jornada.
Al concluir, los participantes formaron parte de talleres literarios organizados por bibliotecas públicas municipales, con dinámicas diseñadas para fomentar el gusto por la lectura de manera creativa e interactiva.
Con estas acciones, el Ayuntamiento de Gómez Palacio reafirma su compromiso de impulsar la educación, la cultura y el desarrollo integral de la juventud.
